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章丘四中2018年教育工作重点
作者: 来源: 发布时间:2018年03月20日 点击数:

一、指导思想

2018年,学校将深入学习贯彻党的十九大和各级教育工作会议精神,紧紧围绕“办人民满意教育”这一目标,以“承前启后,高位整合,着力重构学校管理体系;不忘初心,再起征程,全力争创济南领航学校”为主线,坚守“以师生发展为本、为民族未来负责”的理念,立德树人,聚焦学生核心素养,为全国知名品牌学校而努力奋斗

二、以党的建设为思想统领,落实从严治党要求

1、深化“不忘初心,牢记使命”主题教育活动;落实全面从严治党主体责任,加强廉政建设和反腐倡廉工作

推进学校党建工作标准化建设,将党建纳入学校支部业绩考核,从严落实党风廉政建设,健全一把手负总责、分管领导各负其责、总支成员齐抓共管、工会协调监督的领导体制和工作机制,深入推进党风廉政建设和反腐败工作。净化教育教学工作风气,营造良好舆论氛围,传递教育正能量,力达办人民满意的教育。

三、主要工作目标及任务

2、重构学校管理体系,向科学管理要效益

3、拓宽教育创新路径,向改革创新要质量

4、搭设多元平台,拓宽学生成才途径

5、加强教师队伍建设,强化教育科研

6、聚焦高考,实现高考新突破

四、主要工作措施

7、落实“立德树人”,建构全员、全程、全方位的育人机制

1丰富校园文化,做到以文化人、德润人心

我校文化建设目前已经是一座充满文化气息的现代化生态园林学校。新学期,通过班级文化、宿舍文化、组室文化、走廊文化和校史馆文化等建设,让学校的文化氛围更加浓厚,从而发挥潜移默化的教育作用。

2)充分发挥教师团队的主观能动性,实现全员育人

学校无闲人,人人皆育人。育人不只是校领导、班主任的事情,也是每一位教师义不容辞的责任。切实落实“全员导师制”,建立师生对话簿,让每个学生都有固定的导师关爱和指导,让每个学生成长得到导师及时到位的呵护和指导。

3)建构多层面创新型文化,打造全方位育人机制

从学生的思想实际出发,构建年月周德育系列。

②开设人生规划课程,激励和振奋学生精神,升腾梦想,让梦想引领未来。

加强责任担当精神教育。

④着力打造创新型文化,让创新教育特色更为鲜明和亮丽。继续研究和实践六大创新课程体系,打造文化品牌。

8、重构学校管理体系,打造精细化管理体系

1)端正服务态度,提升教辅服务质量和水平

2)强化学校督察组职能,提升教学督导实效

3)要重视教学常规管理工作,强化教学部门的职能

4)要强化各级部的自身监管职能,营造良好的教学秩序

5要强化班主任队伍建设,提升班级管理水平

6)强化团队文化管理,实现整体创优

7)强化民主管理,落实民主集中制

8)强化师生自主管理,实现行为自觉

9)强化师生安全教育与管理,建设平安校园

9、拓宽教育创新路径,改革创新中提升教育教学质量

1) 强化教学研究,科学有效指导教学

①加强对全国高考卷的研究。面对2018年高考全面恢复采用全国卷的新形势,我们矢志不渝推进科学备考。

一是力求做到“三吃透”吃透课标方向、考试说明、考试范围、内容和要求;吃透学生掌握知识基础、能力水平、心理特点、学习习惯;吃透全国卷与新高考的新变化、新特点。

二是着重抓好“三精”——精选、精练、精讲。

三是激发斗志,保持信心我们高度重视教师工作激情和学生学习热情的激发,通过专家报告、励志演讲、主题班会、成人仪式等活动,让师生始终保持高昂的斗志和必胜的信心。

②要加强现代教育技术学习,推动教育信息化。

2)树立团队意识,各年级协调一致,实现共同发展

高一级部积极探索出体现我校优势的选课组合,尽可能满足学生的选课需求;根据选课情况,主动研究走班的模式和走班后的教学评价等新问题,以实现学生最大程度的选课和最小程度的走班。积极准备2018年高一年级的第一次学业水平考试,争取使更多的学生通过学考,为高二走班减轻负担,为2020年高考的辉煌奠定坚实基础。

高二年级,防止学生塌腰现象的出现,科学计划好学业水平考试的复习计划,切实提高课堂效益,顺利通过学业水平考试的同时,为高三学习奠定基础。

高三结合学段学习进度及特点,认真研究2018年高考新形势,研读高考说明。积极参加各级教研活动,搜集尽可能多的高考信息。积极探索246学本课堂的研磨,提高课堂实效。要在课堂教学中充分研究全国卷特点,根据研究成果确定教学重点、难点,选择符合高考考查特点的题目进行能力训练,切实提高教学的有效性。努力挖掘高考增长点,完成学校预定目标。

艺体部新学年实施艺体专业教师竞聘改革,激发内部活力,充分调动教师的积极性,优化资源配置,整体提升管理效能,为学生特长发展搭设更多多元高层的平台。

初中部的恢复招生,让六年一贯制教育变成了现实。四中初中部自诞生之日起,就被社会各界寄予厚望。上级领导在全区为初中部精选调配了优质师资,成立了精干的领导班子,内部设施也按高标准配套,目前发展态势良好。

各级部齐心合力,进一步探索科学、合理、序列化的教学管理方法和经验,强化目标意识,坚持分类推进,让各类学生都得到良性发展,并全力争取名牌、一本上线大突破。

(3)提升奥赛辅导质量,培育高水平教练团队,为学生发展搭建多元平台

2017年第三十四届全国中学生物理竞赛决赛中,我校王光明老师辅导的黄赢业同学以优异成绩获得全国物理竞赛金牌,签约北京大学。在2017年第二十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛(初赛)中,我校李玉鹏老师辅导的郑志坚同学获得国家级一等奖。在总结成绩的基础上,分析得失,科学规划,整合资源,优化机制,新学年实现新突破。

(4)完善学校课程体系,落实课程的国家性与校本性

①开全开足国家课程,为学生全面发展奠基。

②加强校本课程开发,指导学生个性成长,发展学校特色。

6)以课题研究为依托,强化教学研究

7)聚焦核心素养,推进对话型学本课堂深度学习研磨

①加强集体备课,重点解读 “246”教学范式内涵,特别是以六个维度为核心,提高学案的效度。

②提升各级部研磨课的质量,勇于实践,强化落实。工作重点是在实践中形成新授课、复习课、讲评课的基本范式和有效流程

③加强课后反思,撰写反思笔记或论文。

8)突出综合素质评价,保证学生全面而有个性的发展

①不唯分数论,评价多元化。

②十个百分百,促进学生全面发展。

③自我评价,实现学生自主成长。通过自我评价的“六个维度”、自我反思的“六部机制”,引导学生自我评价,从而实现自我成长。

9)完善保障机制,在规范与创新中提升教育质量

①变革学校治理,为师生提供自由成长的天空

A.不断创新管理制度与机制,突出以人为本

B.不断变革管理观念,创新治理文化

C.建设“三个中心”,为师生发展搭设平台

D.鼓励小鬼当家,倡导人人都是主人

②规划人生,清晰前行路径

10、强化教育科研,促进教师专业成长

1)引领全校全员阅读,在阅读中浸润生命

终身学习的时代已经到来,教师作为祖国未来接班人的灵魂培育者,更应该拥有用广博而前沿的知识,才能 承担教书育人的重大使命。

2)强化常规教育教学制度,在日常教学中提升专业素养

3)充分运用好各类学习培训平台,提升教师专业水平。

4)做实名师名家开先大讲堂,在专家引领下实现科学发展

5)构建对话型学本课堂,变革学科学习方式

①构建学习共同体,让学生在体验成长

②改变学习方式,建构“246”对话型学本课堂

6)开创学科实践性学习,让学校教育“不再瘸腿”

7)创新研究性学习,提升“培养创新型人才”境界

研究性学习是高中课程改革的一项重要内容创新,对于引导学生关注自然与社会,改变学习方式,培养研究性学习的能力具有划时代意义。

五、工作要求

11、持续增强全校一盘棋的大局观念。

12、持续增强创新意识和求真意识。

新时代,新学期,新气象,新征程,让我们团结一致,充满豪情,不忘初心,继续奋斗,为创办济南市领航学校而努力奋斗,朝着创办现代化、高质量、创新型全国知名品牌学校的目标阔步前行!

 


 
 
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